





Вітаємо на офіційному сайті Дубрівського ліцею №1
Заснована в 1881 році. Навчає і виховує в межах 300 учнів в 12 класах.
"Шкільна родина" - стиль життя і стосунків між учасниками навчально-виховного процесу.
У закладі працює 35 педагогічних працівників, серед них - 29 учнів рідної школи.
Школа плекає талановиту та обдаровану молодь. Має переможців районних та обласних олімпіад, конкурсів, спортивних змагань.
Набір учнів до першого класу на 2024-2025 навчальний рік
Коли розпочинається прийом документів для зарахування дитини до 1 класу на 2025-2026 н.р.?
Відповідно до наказу Дубрівського ліцею №1 Дубрівської сільської ради Житомирської області від 31.03.2025 № 44-од прийом заяв розпочинається з 31.03.2025 до 31.05.2025.
Як можна отримати консультацію?
Консультації надає заступник директора з навчально-виховної роботи Фом’юк Наталія Петрівна ( за тел.0960961675) та керівники філій: Орихівський С.В. (за тел. 0985655501) - Хижівська гімназія, Носальська Л.С (за тел.0677914783) - Мокренська гімназія.
В який час варто зателефонувати чи прийти?
Отримати консультацію з питань зарахування можна щопонеділка з 9.00 до 13.00, вівторок,четвер з 14.30 до 16.00 години, п’ятниця – з 8.30 до 16.00 години
УВАГА!!!
Під час сигналу «Повітряна тривога» прийом документів не здійснюється. У паперовій формі приймання документів здійснюється у разі створення безпечних умов для працівників закладу освіти та громадян.
Які нормативні документи регулюють вступ до 1 класу?
Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти i науки України від 16 квітня 2018 року № 367, https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0564-18.
Хто подає документи для зарахування дитини?
Документи подаються одним з батьків дитини або їх законним представником до 31 травня в один із способів:
• особисто, при цьому необхідно пред’явити посвідчення особи;
• надсилати електронним листом на ел.скриньку ліцею dubrivska_school@ukr.net;
• створити заявку на сайті «Електронна реєстрація в заклади загальної середньої освіти» https://school.isuo.org/
Ознайомитись з інструкцією можна тут
Який пакет документів необхідно для зарахування до 1 класу?
• заяву (заповнюється в електронному реєстрі або у закладі освіти) – при реєстрації в заяві необхідно вказати ліцей чи філія, якщо філія – то вказати назву філії;
• копію свідоцтва про народження дитини (з пред'явленням оригіналів зазначених документів);
• медичну довідку форми 086-1/о «Довідка учня загальноосвітнього навчального закладу про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду»
• копії документів, що підтверджують право дитини на першочергове зарахування (з пред'явленням оригіналів зазначених документів);
• копії документів, що підтверджують право на пільги (з пред'явленням оригіналів зазначених документів).
Для організації інклюзивного освітнього простору для дітей із особливими освітніми потребами до заяви додається висновок про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини (висновок ІРЦ).
Чи має бути присутня дитина при подачі документів до 1 класу?
Присутність дитини під час подання заяви про зарахування, жеребкування або її зарахування не є обов’язковою.
Хто має право першочергового зарахування до 1 класу?
Першочергово до 1 класу зараховуються діти:
• місце проживання яких, чи одного з батьків, на території обслуговування закладу освіти підтверджене документально;
• які є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які здобувають освіту у ліцеї;
• які є дітьми працівників ліцею.
Яким документом підтверджується місце проживання дитини на території обслуговування закладу?
Для підтвердження інформації про місце проживання ( реєстрації) дитини надається один із документів (за вибором особи, яка подає заяву) визначених Постановою Кабінету Міністрів України від 13 вересня 2017 р. № 684 «Порядок ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів».
• паспорт громадянина України (тимчасове посвідчення громадянина України, посвідка на постійне проживання, посвідка на тимчасове проживання, посвідчення біженця, посвідчення особи, яка потребує додаткового захисту, посвідчення особи, якій надано тимчасовий захист, довідка про звернення за захистом в Україні) одного з батьків дитини чи законних представників;
• довідка про реєстрацію місця проживання особи (дитини або одного з її батьків чи законних представників) за формою згідно з додатком 13 до Правил реєстрації місця проживання, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 2 березня 2016 р. № 207;
• довідка про взяття на облік внутрішньо переміщеної особи за формою згідно з додатком до Порядку оформлення і видачі довідки про взяття на облік внутрішньо переміщеної особи, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 1 жовтня 2014 р. № 509 “Про облік внутрішньо переміщених осіб”
• документ, що засвідчує право власності на відповідне житло (свідоцтво про право власності, витяг з Державного реєстру речових прав на нерухоме майно, договір купівлі-продажу житла тощо);
• рішення суду, яке набрало законної сили, про надання особі права на вселення до житлового приміщення, визнання за особою права користування житловим приміщенням або права власності на нього, права на реєстрацію місця проживання;
• довідка про проходження служби у військовій частині(за формою згідно з додатком 10 до Правил реєстрації місця проживання, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 2 березня 2016 р. № 207);n>
• акт обстеження умов проживання (за формою згідно з додатком 9 до Порядку провадження органами опіки та піклування діяльності, пов’язаної із захистом прав дитини, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 24 вересня 2008 р. № 866 “Питання діяльності органів опіки та піклування, пов’язаної із захистом прав дитини”;
• інший офіційний документ , що містить інформацію про місце проживання дитини та/або одного з її батьків чи законних представників.
Хто буде першою вчителькою дитини?
Першачків 2025-2026 н.р. чекають у затишних сучасних класах досвідченні педагогині, знавці дитячих душ,
Дубрівський ліцей №1 Дубрівської сільської ради Житомирської області
Козеренко Наталія Іванівна,
спеціаліс вищої кваліфікаційної категорії, педагогічне звання "старший вчитель",
36 років педагогічного стажу
Філія «Мокренська гімназія» Дубрівського ліцею №1
Дубрівської сільської ради Житомирської області
Шащук Оксана Вікторівна
спеціаліст І кваліфікаційної категорії, 26 років педагогічного стажу
Філія «Хижівська гімназія» Дубрівського ліцею №1
Дубрівської сільської ради Житомирської області
Ковальчук Галина Іванівна
спеціаліст ІІ кваліфікаційної категорії, 34 роки педагогічного стажу,
педагогічне звання "старший вчитель"
Останні новини:
Акція «Подаруй бібліотеці книгу»
09:10 31.03.2025
Протокол №4 засідання атестаційної комісії
10:46 27.03.2025
Протокол №3 засідання атестаційної комісії
10:39 27.03.2025
Лялькова вистава третьокласників
15:22 21.03.2025
Виховна година "Планета чарівних казок" з Дмитрієвою Н.В.
20 березня 2025 року поділилася досвідом своєї діяльності у ГПД вихователь Дмитрієва Наталія Володимирівна, провівши відкриту виховну годину "Планета чарівних казок". Їй вдалося створити атмосферу радості, насолоди від творчості, поповнити знання четвертокласників про українські народні казки.12:20 21.03.2025
Субсидія на оренду житла для внутрішньо переміщених осіб (ВПО)
15:31 11.03.2025
Відкритий урок з історії в 6 класі з А.В. Тарадайник
21 лютого в рамках атестації вчителька історії Мокренської гімназії, Тарадайник Альона Володимирівна, провела відкритий урок з історії в 6 класі на тему «Спарта». Права та обов’язки громадян полісів. Спарта як «держава — військовий табір». Закони Лікурга. Занепад Спарти». Урок розпочався з теплого привітання та обміну очікуваннями. Кожен учень мріяв відкрити для себе щось нове та пізнавальне на уроці. Актуалізація знань відбулась у формі вправи "Вислови свою думку". Діти по черзі ідповідали на поставлені запитання. Альона Володимирівна визначила мету уроку та подорож у захоплюючий світ Спарти. Мультимедійна презентація допомогла розкрити тему уроку, а використання карти допомогло визначити географічне положення Спарти та аналізуючи схеми діти визначили версти населення міста-держави. Учні з захопленням слухали цікаві факти про життя спартанців і висловлювали свої міркування. Шестикласники на уроці ознойомилися з провідними правителями країни, з встановленими законами в країні та висловили своє розуміння цих законів. Щоб відпочити від роботи, діти виконали захопливу руханку. Вони повторювали рухи з руханки ‘’То не є проблема’’. Ця весела перерва допомогла відновити сили і з новими силами приступити до наступного завдання. Після повідомлення учениці про побут і життя спартанців, розгляду цікавих фактів про побут жителів Спарти – діти порівняли побут Спарти та Афін. Учні дізналися про причини занепаду Спартанської держави, аналізуючи історичні документи. На закріплення вивченого на уроці діти склали порівняльну таблицю Спарти і Афін На завершення уроку кожен учень отримав можливість висловити свої враження від уроку. Протягом уроку учні поглибили свої знання про історичний розвиток античного світу - Спарти, її особливості та взаємозв'язки з іншими містами-державами. Заняття було побудовано з урахуванням вікових особливостей учнів та поєднало в собі різноманітні форми роботи, що сприяло залученню кожної дитини до активної навчальної діяльності.12:03 27.02.2025